Kompositorische Lernprozesse* |
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C. Materie und Intellekt |
Geistliche Mehrstimmigkeit in den jüngeren Trienter Codices* |
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F. In the middle of Europe |
Advenisti: Fürsten und Diplomaten auf Reisen* |
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D. Herrschaft, Fest und Zeremonie |
Musiker aus anderen Ländern; Eigenes und Fremdes* |
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F. In the middle of Europe |
Akustische Herrschaftsdarstellung. Hofdichter und Herolde* |
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D. Herrschaft, Fest und Zeremonie |
Hofmusik. Innsbruck unter Herzog Siegmund* |
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D. Herrschaft, Fest und Zeremonie |
Überlieferung europäischer Musik im Raum Österreich, ca. 1430–ca. 1490* |
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F. Mitten in Europa |
Musik in der Burg: Burgen und ihre Privatkapellen* |
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D. Rulership, feasts and ceremony |
Die Melker Reform* |
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A. Living rituals |
Frauen in Wort, Ton und Bild* |
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I. The courtly elite |
Jugendliche Musiker bei Hofe* |
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H. Lernen, Singen, Spielen, Tanzen |
Minstrels and Instrument-Makers in Maximilian's realm* |
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H. Lernen, Singen, Spielen, Tanzen |
Ars antiqua und Ars nova: Unbenutzte Fragmente - praktische Vorbilder?* |
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C. Materie und Intellekt |
Minstrels and Instrument-Makers in Maximilian's realm* |
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H. Learning, Singing, Playing, Dancing |
Kontinuität und Wandel. Die Kapelle Ferdinands I. in den 1520er Jahren |
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I. Die höfische Elite |
Die Linzer Fragmente* |
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K. Portraits of musical sources |
Antiphonale Mus. Hs. 15505* |
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K. Portraits of musical sources |
Wiener Alamire-Handschriften* |
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K. Portraits of musical sources |
Der Innsbrucker Cantionarius: Cod. 457 der Universitäts- und Landesbibliothek Tirol |
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17 |
K. Portraits of musical sources |
Civic and courtly dancing |
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10 |
H. Lernen, Singen, Spielen, Tanzen |